Pengkhianatan G 30 S PKI 1965

Khazanah Jadi seorang Guru

Latar Belakang

Khasanah pendidikan kita saat ini mengalami perkembangan yang signifikan dari waktu - kewaktu, ditinjau dari tujuan pendidikan di Indonesia (stakholder) berperan penting dalam suatu kebijakan yang diimplementasikan secara tepat, sehingga mampu memperoleh peningkatan mutu pendidikan disebuah daerah. Sekolah secara bertahap di maknai pendidikan berkelanjutan seiring dengan tuntutan global. 

Dalam Undang-Undang ini yang dimaksud dengan :

Pendidik merupakan tenaga profesional yang bertugas merencanakan dan melaksanakan proses pembelajaran, menilai hasil pembelajaran, melakukan pembimbingan dan pelatihan, serta melakukan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, terutama bagi pendidik pada perguruan tinggi.

( UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas, pasal 39 ayat (2);

Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah.

( UU Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru & Dosen ),pasal 1 ayat (1);

Guru adalah pendidik profesional dengan tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi peserta didik pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar, dan pendidikan menengah.

menegaskan bahwa guru dan dosen wajib memiliki kualifikasi akademik, kompetensi, sertifikat pendidik, sehat jasmani dan rohani, dan memenuhi kualifikasi lain yang dipersyaratkan satuan pendidikan tinggi tempat bertugas, serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan.

Pembahasan

Ilmu bagaikan kecepatan cahaya, gelapnya dunia bila dipandanginya, ketika cahaya menembus kegelapan seluruh isinya dalam kegelapan bisa di pahaminya.
Berbicara orang tidak paham/mengetahui tentang persoalan ( tanpa dasar ilmu), namun ada lebih dahsyat lagi apabila diamnya orang pintar/mengetahui duduk persoalan tidak mau meluruskannya/ memperbaikinya.

Empat kekeliuran dalam PBM ;

1. Guru tidak berusaha untuk mengetahui kemampuan awal siswa
2. Guru tidak pernah mengajak berpikir siswa berpikir
3. Guru tidak berusaha memperoleh umpan balik
4. Guru menganggap bahwa ia adalah orang paling benar

D  Daftar Istilah :

• Pendidikan   : Sikap Spritual, Sosial, Pengetahuan dan Keterampilan ( PAUD/TK, SMP/MTS, SMA/SMK/MA).
• Khazanah : berarti ‘perbendaharaan atau kekayaan’
• Stakholder : kumpulan sejumlah individu yang bergabung dan mempunyai komitmen yang sama untuk mencapai tujuan bersama.
• UU : Undang - Undang
• Sisdiknas : Sistem Pendidikan Nasional
• New : sesuatu yang baru
• Literasi : kegiatan tahap pembiasaan, pengembangan dan tahap pembelajaran
• Informasi : fakta sebuah kebenaran
• Aktual : peristiwa dapat dipercaya
• PBM : proses belajar mengajar

Akhirul kalam; pribahasa mengatakan tak ada gading tak retak, begitu pula dari penulis khilaf dan segala kekurangannya awal dari saya sendiri, namun saya berharap ada support yang ideal sifatnya disiplin ilmu, yakni berasal dari (pembaca, penulis, pelajar, mahasiswa, pendidik,  maupun stakholder), melalui kolom komentar atau alamat yang tertera di bawah ini.